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portada Educación en Derechos Humanos: Del Sueño a la Realidad: 1 (2) (in Spanish)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Year
2019
Language
Spanish
Pages
161
Format
Paperback
ISBN13
9781678418212
Categories

Educación en Derechos Humanos: Del Sueño a la Realidad: 1 (2) (in Spanish)

Suely Dantas De Oliveira Moura (Author) · Independently Published · Paperback

Educación en Derechos Humanos: Del Sueño a la Realidad: 1 (2) (in Spanish) - Suely Dantas De Oliveira Moura

New Book Imported to South Africa
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Synopsis "Educación en Derechos Humanos: Del Sueño a la Realidad: 1 (2) (in Spanish)"

El objeto de este estudio es presentar el desarrollo que la educación en derechos humanos en la red estadual de enseñanza alcanzó -la inclusión de la EDH de forma de interdisciplinar ya través de proyectos, elegimos con forma de acción e investigación- el proyecto acción con el tema: "Convivir con el ECA en la Escuela - y su lema: juntos hacemos la diferencia", donde observamos, realizamos y vimos ocurrir cambios significativos en la realidad educativa de 42 Escuelas Estatales, todas jurisdiccionales a GRE Recife Norte, tales cambios se dieron a partir del estudio del Estatuto del Niño y del Adolescente en sus artículos 103 a 130, así la escuela puede rescatar a los educandos que eran apuntados como los que "no tenían forma" para educandos que marcaron la diferencia en el ambiente escolar.O objetivo deste estudo é apresentar o desenvolvimento que a Educação em Direitos Humanos na rede estadual de ensino trouxe com sua inclusão, de maneira interdisciplinar e, através de projetos, escolheu-se como forma de ação e investigação - o projeto de ação com o tema: "Projeto Conviver com a ECA na Escola - e seu lema: juntos fazemos a diferença", onde observamos e fazemos mudanças significativas na realidade educacional de 42 escolas estaduais, todas jurisdicionadas a Gerência Regional de educação Recife Norte, essas mudanças ocorreram através de estudo do Estatuto da Criança e do Adolescente, em seus artigos 103 a 130, assim a escola pode resgatar os educandos que eram apontados como os que “não tinham jeito” para educandos que fizeram a diferença no ambiente escolar.

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