Name: Vivir lo que Somos (in Spanish)
Price: 416.60 ZAR
Availability: InStock
Rating: 5 (1 reviews)
Author: Enrique Martinez Lozano
ISBN: 9788433021410

Type

Physical Book

Author

Enrique Martínez Lozano

Publisher

Desclée De Brouwer

Year

2009

Language

Spanish

Pages

212

Format

Paperback

ISBN

8433021419

ISBN13

9788433021410

Edited in

España

Edition No.

Synopsis "Vivir lo que Somos (in Spanish)"

Nuestra tarea y nuestro único objetivo consisten en vivir lo que somos. Pero, qué es lo que somos? y cómo vivirlo? Aprender a vivir lo que somos implica despertar y trascender el yo, en cuanto sensación de identidad separada. Sabemos que lo decisivo en la vida no es lo que nos ocurre, sino lo que hacemos con eso que nos ocurre. Pero, cómo llegar a ser dueños de nuestra vida en medio de todo lo que nos sucede? Cómo adentrarnos con maestría en la profundidad de lo que somos, en la Realidad de Lo Que Es, y acceder al Misterio que la vida encierra? En definitiva -y no es un juego de palabras-, cómo podemos vivir lo que somos, haciéndonos cada vez más conscientes de Lo Que Somos? El autor nos muestra las cuatro actitudes básicas para un "aprendizaje vital" y nos lleva de la mano por el camino de la práctica meditativa. Somos así introducidos -de un modo accesible y eficaz- en una práctica que, favoreciendo la unificación y la integración del yo, nos conduce a nuestra dimensión más profunda, siempre presentida. Enrique Martínez Lozano (Guadalaviar, Teruel, 1950) es psicoterapeuta, sociólogo y teólogo. Animador de encuentros y retiros, conferenciante y autor de varios libros, tiene el don de articular psicología y espiritualidad de un modo sencillo, a la vez que profundo y eficaz, potenciando el crecimiento personal y la experiencia de la más genuina espiritualidad.

Enrique Martínez Lozano

(Author)

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Enrique Martínez Lozano (Guadalaviar, Teruel, 1950) es psicoterapeuta, sociólogo y teólogo. Es autor de varios libros y se halla comprometido en la tarea de articular psicología y espiritualidad, abriendo nuevas perspectivas que favorezcan el crecimiento integral de la persona. Su trabajo asume y desarrolla la teoría transpersonal y el modelo no-dual de cognición.

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