Name: Aprendizaje-Servicio Universitario. Modelos de Intervención e Investigación en la Formación Inicial Docente (Universidad) (in Spanish)
SKU: 50756564
Price: 510.00 ZAR
Availability: InStock
Author: Jesús Gil Gómez,Óscar Chiva Bartoll
ISBN: 9788417219963

portada Aprendizaje-Servicio Universitario. Modelos de Intervención e Investigación en la Formación Inicial Docente (Universidad) (in Spanish)

Aprendizaje-Servicio Universitario. Modelos de Intervención e Investigación en la Formación Inicial Docente (Universidad) (in Spanish)

Type

Physical Book

Author

Óscar Chiva Bartoll

Jesús Gil Gómez

Publisher

Octaedro

Year

2018

Language

Spanish

Pages

168

Format

Paperback

ISBN13

9788417219963

Edited in

España

Edition No.

Synopsis "Aprendizaje-Servicio Universitario. Modelos de Intervención e Investigación en la Formación Inicial Docente (Universidad) (in Spanish)"

El aprendizaje-servicio (ApS) está entrando con fuerza en los diferentes planes de estudio universitarios y en recientes iniciativas de investigación educativa. La presente obra surge como respuesta a este decidido avance con el deseo de consolidar y mejorar la cultura y el conocimiento del ApS en la universidad. Con este horizonte, el libro aporta herramientas para estimular su implantación e investigación, contribuyendo así a generar un marco conceptual y procedimental que asegure su continuidad y alumbre su porvenir. El contenido se ha estructurado en tres grandes bloques. El primero conceptualiza el ApS y presenta las principales posibilidades que ofrece en la universidad, haciendo especial mención a la formación inicial docente. El segundo aborda diferentes paradigmas y métodos de investigación desde los que analizar sus principales efectos y detectar sus posibles puntos de mejora. Finalmente, el tercer bloque expone una serie de intervenciones de ApS que ejemplifican de manera práctica y ordenada lo tratado en los capítulos previos. En definitiva, de lectura fácil, este libro acercará a la comunidad universitaria el método pedagógico del ApS desde distintos prismas, con la intención de permitir a los interesados apostar con criterio por diversas opciones de intervención e investigación.

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