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portada De la Escuela Normal a la Universidad Nacional (in Spanish)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Year
2023
Language
Spanish
Format
Paperback
Dimensions
0 x 0 x 0 cm
ISBN13
9789977658377
Edited in
Costa Rica

De la Escuela Normal a la Universidad Nacional (in Spanish)

Andrea Morales Méndez (Author) · Editorial Universidad Nacional de Costa Rica · Paperback

De la Escuela Normal a la Universidad Nacional (in Spanish) - Andrea Morales Méndez

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Synopsis "De la Escuela Normal a la Universidad Nacional (in Spanish)"

Este libro es una acción significativa que aporta indiscutiblemente a la historia y accionar de las luchas sociales, así como al movimiento estudiantil de la UNA.\nEstudiar en una universidad pública es, sin duda, una oportunidad de participar en espacios políticos con consciencia social para mejorar las condiciones estudiantiles y ciudadanas; de manera que el impulso de incorporarse en estos espacios viene de nuestras más profundas creencias, valores, ideologías e intereses, que aportan a la identidad de una colectividad (cada partido político estudiantil). Partiendo de esto, las agrupaciones políticas estudiantiles funcionan cuando este conjunto de valores e ideologías son similares; por lo que cada grupo o partido político es distinto, lo cual o contribuye a la diversidad del movimiento estudiantil.Las luchas estudiantiles han sido marcadas por el contexto social y político en las que ha trabajado cada directorio de la Feuna; por tanto, los logros y las agendas que cada agrupación consideró importantes se muestran distintas en las diferentes gestiones y épocas, las cuales se resumen en la siguiente línea del tiempo: Quince Duncan Moodie (1973-1974), hasta Marco Zúñiga Badilla (2021-2023).Cada una de las presidencias estudiantiles narran las historias de sus gestiones desde sus propias experiencias, recuerdos y subjetividades; aunque es probable que existan otras versiones, la recopilación de estos relatos es sumamente valioso para iniciar con la construcción literaria de nuestra historia, pues es una forma de guiar a los próximos movimientos estudiantiles en su accionar y de recordar de dónde venimos.

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