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portada Entrepreneurship Education an Hochschulen für Gründer und Nachfolger: Anforderungen und Herausforderungen Unter Besonderer Berücksichtung Potenzieller. Der Unternehmensnachfolge (Edition Kwv) (in German)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Year
2019
Language
German
Pages
336
Format
Paperback
ISBN13
9783658243579
Edition No.
1
Categories

Entrepreneurship Education an Hochschulen für Gründer und Nachfolger: Anforderungen und Herausforderungen Unter Besonderer Berücksichtung Potenzieller. Der Unternehmensnachfolge (Edition Kwv) (in German)

Nadine Uebe-Emden (Author) · Springer Gabler · Paperback

Entrepreneurship Education an Hochschulen für Gründer und Nachfolger: Anforderungen und Herausforderungen Unter Besonderer Berücksichtung Potenzieller. Der Unternehmensnachfolge (Edition Kwv) (in German) - Nadine Uebe-Emden

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Synopsis "Entrepreneurship Education an Hochschulen für Gründer und Nachfolger: Anforderungen und Herausforderungen Unter Besonderer Berücksichtung Potenzieller. Der Unternehmensnachfolge (Edition Kwv) (in German)"

Die Entrepreneurship Education an Hochschulen hat in den vergangenen Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Im Rahmen von Programmen zur Unternehmerausbildung sollen Studierende sowohl motiviert als auch befähigt werden, zukünftig unternehmerisch tätig zu werden. Dabei spielt es keine Rolle, ob sie als Existenzgründer ein eigenes Unternehmen gründen oder als Unternehmensnachfolger ein bestehendes fortführen. Die Arbeit betrachtet diese beiden Zielgruppen der Entrepreneurship Education und leitet spezifische Unterschiede für die Ausgestaltung der Ausbildungsmodule anhand von zwei empirischen Studien ab. Im Rahmen der Nachfolgerstudie werden exemplarisch Einflussfaktoren auf den Nachfolgeerfolg untersucht und ihre Bedeutung anhand von Strukturgleichungsmodellen analysiert. Weiterhin werden etablierte Unternehmerausbildungs-Programme miteinander verglichen, um so Lehrinhalte, -methoden und Ausbildungsstufen besser aufeinander abstimmen zu können. Schließlich werden Empfehlungen für die Weiterentwicklung der universitären Ausbildungscurricula herausgearbeitet.

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