Guide pédagogique pour la mise en œuvre de l’évaluation en soutien aux apprentissage (French Edition) (in French)
salah NAAS LARABA
Synopsis "Guide pédagogique pour la mise en œuvre de l’évaluation en soutien aux apprentissage (French Edition) (in French)"
GUIDE PÉDAGOGIQUE POUR LA MISE EN ŒUVRE DE L’ÉVALUATION EN SOUTIEN AUX APPRENTISSAGESL’évaluation ne se limite pas à attribuer une note : elle peut devenir un véritable levier au service de l’apprentissage, de la progression et de la réussite de chaque élève.Ce guide pédagogique propose une approche structurée de l’évaluation-soutien d’apprentissage (EsA) et accompagne les enseignants, formateurs et responsables pédagogiques dans la conception et la mise en œuvre de pratiques évaluatives cohérentes, inclusives et centrées sur l’apprenant.À travers huit chapitres, l’ouvrage présente progressivement les fondements de l’EsA, la régulation des apprentissages, la planification de l’évaluation, les pratiques inclusives et différenciées, les outils de collecte de données, la participation de l’élève, les instruments d’interprétation et le jugement professionnel.Le lecteur y découvre notamment :• les principes fondamentaux de l’évaluation-soutien d’apprentissage ;• l’évaluation authentique et le changement de paradigme évaluatif ;• les démarches de régulation, de remédiation et de rétroaction ;• la planification des situations d’apprentissage et d’évaluation ;• la différenciation pédagogique et la conception universelle de l’apprentissage ;• différents outils de collecte et d’analyse des données ;• l’autoévaluation, la coévaluation et l’évaluation par les pairs ;• les grilles d’évaluation et les différents modes d’interprétation ;• le jugement professionnel, l’éthique et les biais en évaluation.L’ouvrage accorde également une place importante au lien entre théorie et pratique, avec des exemples contextualisés, des outils reproductibles et des pistes d’action destinées à faciliter leur utilisation dans les situations réelles de classe. Il prend en compte les contextes d’enseignement en français et en arabe ainsi que les enjeux de différenciation et d’inclusion.Ce guide constitue ainsi une ressource de référence pour les professionnels de l’éducation souhaitant faire évoluer leurs pratiques évaluatives et construire une évaluation davantage orientée vers la progression, la régulation et la réussite de tous les élèves. Read more
