Name: Intervenciones Especializadas Para la Mejora de la Lectura, la Escritura, el Lenguaje y el Habla: De la Evidencia Científica a la Práctica Profesional (in Spanish)
SKU: 63660578
Price: 654.00 ZAR
Availability: InStock
Author: Julián Palazón López
ISBN: 9788436850673

portada Intervenciones Especializadas Para la Mejora de la Lectura, la Escritura, el Lenguaje y el Habla: De la Evidencia Científica a la Práctica Profesional (in Spanish)

Intervenciones Especializadas Para la Mejora de la Lectura, la Escritura, el Lenguaje y el Habla: De la Evidencia Científica a la Práctica Profesional (in Spanish)

Type

Physical Book

Author

Julián Palazón López

Publisher

Pirámide

Year

2025

Language

Spanish

Pages

256

Format

Paperback

ISBN13

9788436850673

Edited in

España

Intervenciones Especializadas Para la Mejora de la Lectura, la Escritura, el Lenguaje y el Habla: De la Evidencia Científica a la Práctica Profesional (in Spanish)

Julián Palazón López (Author) · Pirámide · Paperback

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Synopsis "Intervenciones Especializadas Para la Mejora de la Lectura, la Escritura, el Lenguaje y el Habla: De la Evidencia Científica a la Práctica Profesional (in Spanish)"

El libro "Intervenciones especializadas para la mejora de la lectura, la escritura, el lenguaje y el habla" guía paso a paso a los profesionales en la intervención con niños que presentan dificultades en estas áreas, tanto en el ámbito clínico como en el educativo. La obra se divide en cuatro bloques (lectura, escritura, lenguaje y habla) y cada uno de ellos comienza con una síntesis científica estrechamente vinculada con la práctica. Seguidamente, presenta intervenciones específicas, incluyendo protocolos detallados, pasos concretos para la interacción con los niños, instrumentos de evaluación y ejemplos de materiales a desarrollar. El libro se inicia con un análisis de las dificultades en la lectura y propone intervenciones para prevenirlas en edades tempranas o abordarlas cuando ya están presentes. Posteriormente, trata los problemas en la escritura y ofrece una intervención específica para mejorar la legibilidad y fluidez en la grafía de los niños. A continuación, introduce un marco teórico para para ofrecer una respuesta profesional a los problemas en el desarrollo del lenguaje, acompañado de numerosas intervenciones bien fundamentadas. Dos de estas intervenciones se detallan en profundidad: una centrada en la enseñanza del vocabulario académico y otra en la mejora de la morfosintaxis en niños con dificultades en el lenguaje. Finalmente, el último capítulo está dedicado a los problemas en el habla. En él se presenta una revisión actualizada de las diferentes manifestaciones y se describen intervenciones científicamente fundamentadas para abordarlas de manera efectiva.

Julián Palazón López

(Author)

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Julián Palazón López es un profesional del ámbito educativo y clínico, con formación en psicología, pedagogía y ciencias de la educación. Su trabajo se ha centrado en la atención a niños con dificultades en el lenguaje, la lectura, la escritura y el habla, combinando la investigación académica con la intervención práctica.

Ha trabajado como docente universitario, donde imparte formación en áreas relacionadas con la neuroeducación, la intervención educativa y el desarrollo del lenguaje infantil. Además, participa activamente en programas de formación continua para profesionales de la educación, psicopedagogía y logopedia.

En su labor investigadora, ha desarrollado materiales, protocolos y estrategias destinadas a mejorar las competencias lingüísticas y comunicativas de niños con necesidades educativas especiales. Su enfoque se basa en trasladar la evidencia científica a la práctica diaria, buscando intervenciones eficaces, realistas y adaptadas a distintos contextos escolares y clínicos.

Julián Palazón también forma parte de equipos multidisciplinarios especializados en diagnóstico e intervención, y ha contribuido al diseño de programas que permiten a docentes y terapeutas aplicar metodologías basadas en datos y resultados. Su trabajo es reconocido por su claridad, rigor profesional y compromiso con la mejora del aprendizaje infantil.

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