Tracked shipping to South Africa with premium packaging for just R199 

Ship to
South Africa
0

My Account

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

menu

Select your country

Americas

Europe

Rest of the world

portada Pédagogie Post-Méthode et Pratiques D'enseignement de L'anglais au Bangladesh (in French)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Language
French
Pages
244
Format
Paperback
ISBN13
9786208182519

Pédagogie Post-Méthode et Pratiques D'enseignement de L'anglais au Bangladesh (in French)

Rubaiyat Jahan; Jill Murray (Author) · Editions Notre Savoir · Paperback

Pédagogie Post-Méthode et Pratiques D'enseignement de L'anglais au Bangladesh (in French) - Rubaiyat Jahan; Jill Murray

Cheaper New Book Imported to South Africa
Delivery: 14 Oct - 22 Oct Shipping: 13 to 14 business days.
R 1,346
Faster New Book Imported to South Africa
Delivery: 02 Oct - 12 Oct Shipping: 5 to 6 business days.
R 1,389
R 1,346

Choose the list to add your product or create one New List

Go to My Wishlists
Calculate shipping cost

Synopsis "Pédagogie Post-Méthode et Pratiques D'enseignement de L'anglais au Bangladesh (in French)"

Dans cet ouvrage, les pratiques pédagogiques post-méthode, telles qu'elles sont décrites par les professeurs d'anglais bangladais, ont été examinées. Le modèle de pédagogie post-méthode de Kumaravadivelu présente le point de vue selon lequel la pédagogie conventionnelle basée sur les méthodes a des limites, car la pédagogie basée sur les méthodes sape la base de connaissances périphérique de l'enseignement et de l'apprentissage en raison de son approche descendante, et appelle donc à l'actualisation de méthodologies d'enseignement de l'anglais spécifiques au lieu. Les données de ce travail ont été collectées par le biais d'entretiens semi-structurés ouverts, auxquels ont participé quatorze professeurs d'anglais de différentes écoles du Bangladesh. Les conclusions de ce livre suggèrent que, bien que l'enseignement en classe décrit par les enseignants participants caractérise divers aspects des applications de la pédagogie post-méthode, ces pratiques d'enseignement ne sont pas nécessairement indicatives de la véritable compréhension des enseignants (ou de leur capacité à appliquer) tous les concepts de la pédagogie post-méthode. La principale implication est la nécessité de revoir les concepts organisationnels du cadre macrostratégique pour l'actualiser dans le contexte bangladais.

Customers reviews

More customer reviews
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Frequently Asked Questions about the Book

Is the book original?

All books in our catalog are Original.

In what language is the book written?

The book is written in French.

What is the format of this book?

The binding of this edition is Paperback.

Questions and Answers about the Book

Do you have a question about the book? Login to be able to add your own question.

Opinions about Bookdelivery

More customer reviews