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portada Concepções de História: As Concepções dos Professores de Estudos Sociais Sobre História e as Orientações Pedagógicas Para o Ensino da História (in Portuguese)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Year
2021
Language
Portuguese
Pages
328
Format
Paperback
ISBN13
9786202941198
Categories

Concepções de História: As Concepções dos Professores de Estudos Sociais Sobre História e as Orientações Pedagógicas Para o Ensino da História (in Portuguese)

Kaya Yilmaz (Author) · Edições Nosso Conhecimento · Paperback

Concepções de História: As Concepções dos Professores de Estudos Sociais Sobre História e as Orientações Pedagógicas Para o Ensino da História (in Portuguese) - Kaya Yilmaz

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Synopsis "Concepções de História: As Concepções dos Professores de Estudos Sociais Sobre História e as Orientações Pedagógicas Para o Ensino da História (in Portuguese)"

Neste trabalho, as concepções dos professores de estudos sociais sobre história e as orientações pedagógicas para o ensino de história são examinadas através da concepção de investigação qualitativa. Os resultados do estudo indicaram que a maioria das concepções dos professores de história eram caracterizadas por uma compreensão fragmentada e incompleta da história. Em vez de verem a interacção entre o passado, o passado registado, e o historiador, os professores tenderam a ver uma parte da relação entre diferentes aspectos da história. Mais de metade dos professores olhou para o resultado do processo de construção do conhecimento histórico sem ter em consideração ou mencionar as forças que moldam a escrita histórica. Uma visão realista do mundo e uma visão epistemológica ingénua da história pareciam caracterizar as concepções da maioria dos professores que viam a história como conhecimento objectivo. A maioria dos professores não via a relevância dos fundamentos conceptuais da história para a sua profissão e desenvolvimento profissional. Por outro lado, os professores tinham orientações pedagógicas sofisticadas para o ensino da história.

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