Name: Unterrichtseinheit Thema "Flucht, Vertreibung, Trauma, Heimat": Anhand von Uwe Johnsons Roman "Zwei Ansichten" (in German)
SKU: 59396146
Price: 400.00 ZAR
Availability: InStock
Author: Mau, Ann-Marie
ISBN: 9783346536952

portada Unterrichtseinheit Thema "Flucht, Vertreibung, Trauma, Heimat": Anhand von Uwe Johnsons Roman "Zwei Ansichten" (in German)

Unterrichtseinheit Thema "Flucht, Vertreibung, Trauma, Heimat": Anhand von Uwe Johnsons Roman "Zwei Ansichten" (in German)

Type

Physical Book

Author

Ann-Marie Mau

Publisher

Grin Verlag

Language

German

Pages

Format

Paperback

Dimensions

21x14.8x0.2 cm

Weight

0.05 kg.

ISBN13

9783346536952

Synopsis "Unterrichtseinheit Thema "Flucht, Vertreibung, Trauma, Heimat": Anhand von Uwe Johnsons Roman "Zwei Ansichten" (in German)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,3, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Teilung Gesamtdeutschlands gehört zu den gro en historischen Themen des letzten Jahrhunderts. Der Roman "Zwei Ansichten" von Uwe Johnson erzählt vom Mauerbau und den daraus resultierenden Konsequenzen für das Individuum in Form einer Verbindung zwischen zwei Menschen aus jeweils der DDR und der BRD. Der Roman kann in einer Einheit zum Thema Flucht und Vertreibung in der Schule eingesetzt werden, da er das Thema Republikflucht behandelt, welches im Vergleich zur Flucht aus ostdeutschen Gebieten im Zuge des Zweiten Weltkrieges in der ostdeutschen, aber auch westdeutschen Literatur, weitaus weniger verarbeitet worden ist. Die Republikflucht gehört ebenso zu den traumatischen Erfahrungen vieler Menschen in Deutschland, die gleichfalls nachfolgende Generationen betrifft und somit auch fester Bestandteil des Literaturunterrichtes sein sollte. Im Zuge einer solchen Einheit zu diesem Roman eröffnen sich damit viele Möglichkeiten für eine didaktische und methodische Aufbereitung. Diese Hausarbeit stellt den Entwurf einer entsprechenden Unterrichtseinheit und einer konkreten Stunde daraus dar. Sie ist für den Deutschunterricht eines 11. Jahrgangs eines beruflichen Gymnasiums in Schleswig-Holstein gedacht und findet über sechs Doppelstunden zu jeweils 90 Minuten statt. Die Arbeit umfasst sowohl Sachanalysen, das Stundenraster als auch didaktische und methodische Begründungen.

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